5月28日上午，绍兴职业技术学院举行校训校徽发布会，正式确立“守正创新”为该校校训。校徽和学校部分楼宇、道路、河道和公共场所命名方案一并发布。

校长郦昕阳在宣布校旗启用同时，向广大师生阐释了校训校徽的意义。他说，以校训为核心的学校文化标识的发布，是绍职院发展史上具有深远意义的大事，是学校文化建设的一个重要里程碑。绍职院以“守正创新”为校训,含义大而明确，既是学校长期办学思想和办学实践的总结，更是对未来愿景的期许和追求。建校二十年来，绍职人坚持守正创新，把握发展机遇，理想主义与现实主义相结合，质量与效益双轮驱动，建成了依山傍水环境宜人、教学设施设备齐全、办学水平日益提升、为社会培养高素质技术技能人才的高职院校。

据了解，自1999年办校以来，绍职院秉承教育即文化的理念，认为学校文化建设是育人工作的重要组成部分。

学校文化建设中引入“文化地图”的概念，既是设计，也是水道渠成。立足“立德树人”根本任务，对学校现有校园环境、校园活动、“一院一品”德育品牌项目和学生兴趣爱好、个性特长、学习生活习惯、对校园文化的基本需求等基本情况进行了充分调研和讨论分析，学校认为在如今“互联网+”背景下的大学校园里，大学文化要彰显其魅力，发挥其在育人工作中的重要作用，需要具备大学生所需求的便捷功能和生活反应，更需要有引领学生发展的本质特点。基于这样的调研与思考，学校在“十三五”文化规划设计中，提出建设“绍职文化地图”，致力于构建具有绍兴元素、体现绍职特色的学校文化体系，更好地服务学校人才培养，服务学校建设发展，更好地培养中国特色社会主义建设者和接班人。

绘就这张地图，文化坐标的选择是关键。作为一所地方高校，把优秀地方文化传承创新作为学校文化建设的第一选择。面对绍兴深厚的地域历史积淀和人文荟萃，纵观绍职院发展历程，立足学校建设发展现状和育人工作需求，该校选择以“范蠡文化”“阳明文化”“绍兴传统民间艺术（非遗传承项目）”三个文化项目作为“绍职文化地图”建设的三个试点建设坐标，2015-2016年开始立项建设，由此拉开“绍职文化地图建设”序幕。

郦昕阳介绍，校训和校徽设计都是由教育的实践中得出的，道路的命名则由全校师生共同参与。作为绍职人，要严守校训精神，从思想建设与制度建设、宣传教育和实际行动等各个层面全面落实校训精神，不断加强以校训为核心的文化价值观传递，让校训“守正创新”根植于全校师生员工的心灵深处，内化为全校师生员工的价值追求，使校训真正成为师生员工的文化基因和基本遵循。

绍职院校训校徽及其释义

一、校训：守正创新

“守正创新”是学校长期办学思想和办学实践的总结，更是对未来愿景的期许和追求。“守正”是方向，代表着学校办学和全校师生员工做人做事的根本立场。“守正”要求尊重客观规律，实事求是，不偏不倚，始终坚持正确的办学方向和价值判断，秉持“教育为人生奠基，办改变人一生的高等教育”的办学宗旨，坚持“专业成才，精神成人”的培养理念和学业、产业、就业、创业“四业贯通”特色定位，正心诚意，正己守道，崇尚公平正义，弘扬正风正气，做正确的事，正确地做事，以保持自身发展的确定性。“创新”是动力，代表着学校和全校师生员工开拓进取的精神特征。“创新”要求解放思想，勇于担当，与时俱进，始终怀抱追求卓越的奋斗之心，在自由包容和各美其美、美人之美、美美与共的氛围中，日新其德，革故鼎新，不断寻求理念创新、制度创新、方法创新，不断将学校各项事业提升到新境界、新高度、新水平。

守正不渝、创新不止。“守正”与“创新”辩证统一，相辅相成，相互促进。在守正的基础上创新，在创新的过程中守正，在守正创新中办品质之学，为经济社会发展作出更好更大的贡献。

二、校徽：

校徽由中文校名、主图形和英文校名组成。

中文校名集取蔡元培先生手迹而成，体现了对家乡先贤的尊崇和敬仰。

主图形设计来自“绍职”二字，体现了学校在人才培养、服务地方经济社会发展中的使命担当。字体朱丹红色，篆刻风韵，形似“课铃”，亦似“抱拳行礼”的师生，意为教书育人；又似“鼎”，象征工匠精神。

校徽整体中正稳实而温润圆融，具有鲜明的绍兴文化特色，突出学校“守正创新”的校训精神和文化追求。

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（原载2019年5月29日凤凰网浙江综合）